少年系統(tǒng)訓(xùn)練階段
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根據(jù)美國美術(shù)教育家尼克萊代斯及貝蒂愛德華的自然觀察法進行觀察寫生的強化訓(xùn)練。1、進一步通過感覺定位、顛倒著畫的訓(xùn)練,強化學(xué)生對線的方向、長短、曲直的敏感;2、更深入的進行尋找邊緣線的慢寫及速寫訓(xùn)練;3、用尋找邊緣線的方法尋找明暗,引導(dǎo)學(xué)生從平面向立體的過度。用當(dāng)代先進的教育理念有效的提高學(xué)員的觀察能力,表現(xiàn)能力。
產(chǎn)品詳情

  根據(jù)美國美術(shù)教育家尼克萊代斯及貝蒂愛德華的自然觀察法進行觀察寫生的強化訓(xùn)練。1、進一步通過感覺定位、顛倒著畫的訓(xùn)練,強化學(xué)生對線的方向、長短、曲直的敏感;2、更深入的進行尋找邊緣線的慢寫及速寫訓(xùn)練;3、用尋找邊緣線的方法尋找明暗,引導(dǎo)學(xué)生從平面向立體的過度。用當(dāng)代先進的教育理念有效的提高學(xué)員的觀察能力,表現(xiàn)能力。

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0571-88979901
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